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“看，這是黃哥，他是販毒的，快點(diǎn)抓住他！”

“他身邊的是何超！他吸毒的樣子不像是演的，真的要查查！”

“姐姐，這道題我會‘溜冰’就是吸毒品，它用各種色彩亮麗的包裝來偽裝，我可以拿獎品了嗎？”

“哥哥，這道題我不會，但是我還是想拿獎品?！?/p>

“來，笑一個~”

“以后我一定要成為一名大法官！”

“法警也厲害，他有盾牌和警棍！”

一群7歲至12歲的小朋友們一會在激烈討論剛看完的普法微電影劇情，一會又充滿期待的參與問答游戲，最后穿上了各式制服，打扮成“小法官”“小法警”，隨著光影的落下，每個小朋友心中種下一顆“法律”的種子。

他們到底在參加什么活動呢？

未成年人是國家和民族的希望與未來，為強(qiáng)化未成年人司法保護(hù)工作，南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民法院開展暑期親法研學(xué)營活動，迎接南寧市7歲至15歲少年兒童走進(jìn)法院，體驗(yàn)法院文化，普及法律知識，助力未成年人健康快樂成長。

活動第一站：學(xué)習(xí)法院的運(yùn)轉(zhuǎn)，小朋友和家長們跟隨法院干警來到了訴訟服務(wù)大廳，共同了解大廳各窗口的功能，體驗(yàn)了案件查詢和各種便民服務(wù)設(shè)備的操作，詳細(xì)了解立案、審判、執(zhí)行的作用和職能。接著法官助理黎承銘帶領(lǐng)小朋友走進(jìn)訴源治理長廊，小朋友對風(fēng)格不一的調(diào)解室印象深刻，干警還重點(diǎn)講解了與小朋友密切相關(guān)的家事調(diào)解室，這里有溫馨的沙發(fā)和抱枕，像家一樣的布置，能有效緩解當(dāng)事人之間緊張對立的情緒，讓小朋友感受到法與情的融合。

活動第二站：演繹及觀看模擬法庭情景劇，觀摩的小朋友井然有序在觀眾席就坐后，“小演員”演出了教室里不小心踢到椅子后爭吵的過程，還演繹了被報復(fù)后沖動的反擊行為，通過校園欺凌真實(shí)案件改變的劇情，讓小朋友感同身受，握緊拳頭沉浸其中。下一幕，國徽緩緩升起至法庭中央，清脆的法槌聲響起，模擬庭審正式開始，“小法官”正襟危坐在莊嚴(yán)的審判臺上，“小書記員”、“小公訴人”、“小辯護(hù)人”、“小法警”、被告人依次就坐，訴辯雙方圍繞案件爭議焦點(diǎn)進(jìn)行舉證、質(zhì)證、辯論。稚嫩清澈的聲音在嚴(yán)肅且莊重的法庭中響起，小朋友在專業(yè)的法律語言中了解到校園欺凌者觸犯了刑法第二百三十四條第二款，構(gòu)成故意傷害罪，被判處有期徒刑四年。

活動第三站：禁毒微電影《爸，你聽我說》，劇中展現(xiàn)一名青少年因在考試中考砸了，不僅沒得到家庭的關(guān)懷，反而一步步走上了以毒養(yǎng)毒的犯罪道路，除了讓小朋友認(rèn)識到拒絕毒品的重要性，更讓家長們感受家庭教育在孩子的健康成長中的不可或缺。

活動第四站：法警隊副大隊長梁斌的指揮下，小朋友觀看了法警實(shí)地演練擒敵拳、匕首操、警棍盾牌術(shù)等技能表演，并向法警哥哥學(xué)習(xí)防校園欺凌分解動作，在法警悉心教導(dǎo)下，小朋友學(xué)會了在欺凌行為發(fā)生時如何反抗、暴力傷害下如何逃脫，家長對活動安排連連贊嘆，表示回家還要與孩子加強(qiáng)練習(xí)，研學(xué)營活動更堅定了大家和校園欺凌行為作斗爭的決心。

活動的第五站：萌趣學(xué)法游戲，在法治飛行棋、案例套圈識圈套活動中，小朋友運(yùn)用生活常識和剛學(xué)到的法律知識進(jìn)行游戲、答題，如“《民法典》在什么時候開始實(shí)施？”“未成年人可以在觀看網(wǎng)絡(luò)直播中打賞主播嗎？”“微電影中的主角是怎么一步步走上犯罪的道路的？”每一道題目的答案都在研學(xué)路線上有所暗示，小朋友只需要回憶就可以回答出正確答案，真是趣味學(xué)法在西法。把法律知識帶回家，把法律的圖像映入腦，讓小朋友在人生的成長過程中堅定愛法、學(xué)法、守法的信念。

炎炎夏日，法護(hù)成長。西鄉(xiāng)塘區(qū)法院將持續(xù)加強(qiáng)未成年人普法教育工作，不斷創(chuàng)新法治宣傳形式，拓展法治宣傳渠道，引導(dǎo)未成年人切實(shí)增強(qiáng)法律意識，用法治力量護(hù)航青春健康成長。