“五一”假期來臨,部分高校出于學生安全考慮發(fā)布通知,嚴禁以班級、學院名義組織外出旅游,也反對學生自行組織租車外出、團體旅游。通知一發(fā)布,就引發(fā)了包括這些學校的大學生在內(nèi)的各方熱議,其中不乏質(zhì)疑的聲音。
高校發(fā)布禁止學生假期外出的原因,顯然是出于學生安全的考慮,一方面,擔心學生在假期中發(fā)生意外事故,影響校園秩序和正常教學;另一方面,也擔心學生家長與社會輿論可能會追責索賠。但是,從學生的角度來看,五一假期是放松身心、拓寬視野的好時機,通過旅游,他們可以領略到不同的風土人情、文化習俗,增強對世界的認識和理解,這些經(jīng)歷將有助于他們的成長和發(fā)展。
高校關(guān)注大學生的安全問題無可厚非,也是盡職盡責的體現(xiàn),但一紙禁令把大學生方方面面都管束起來,實際上是高校把大學生“小”看了,低估了他們的能力和獨立性。大學生基本上已經(jīng)成年,他們具備獨立思考和判斷的能力,且有能力在假期中合理安排自己的時間,做出安全、明智的決策。他們也需要通過實踐來鍛煉自己的能力和素質(zhì),以便更好地適應社會和未來發(fā)展。
此外,高校應該重視學生的需求和期望,傾聽他們的聲音。在制定政策時,學校應當充分考慮學生的利益,確保政策符合學生發(fā)展需要。同時,學校可以與學生會、學生社團等組織機構(gòu)加強溝通與合作,共同探討適合學生的假期安排和管理方案。只有這樣,才能真正做到以學生為本,為他們提供更好的學習和成長環(huán)境。
當然,我們也要意識到假期安全問題的重要性。學校應該加強安全教育,引導學生們樹立安全意識,提倡大學生結(jié)伴旅游,學會在旅行中保護自己。
(作者:寧實平)
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